早上八點半，坐在窗邊的電腦前，敲打著鍵盤。
怎麼教孩子寫作文﹖簽約四本書，過了快一年，來到第三本，進度拖延了，也只能慢慢醞釀，期待內容先說服自己、感動自己，才是回報出版社和編輯大人的第一步。
突然，樓下有人扯開嗓門，郵差叫我呀﹗
接過包裹。上次的生日，朋友請人送來驚喜，轉眼又一年了。
昨日，朋友傳來訊息說忙壞了，要給我的生日禮還在鞋櫃上，禮物要遲到了……，希望我喜歡這禮物。
喜歡，都喜歡，又怎能不感動呢？我想像著朋友為我準備禮物的情景，那惦記就是最美的禮物了。
在分秒的流轉裡，不斷有著心與心的聯繫，不斷有著細微的聲音從心底冒出，孩子的表情也總變換著，有時候孩子是主角，有時候孩子是配角，還有些時候，孩子就是旁觀者。
活在當下，珍藏回憶，感謝也珍惜，愛人也被愛，不必教孩子學修辭，也能用平實的文字寫出精采。
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